备课是提高教学质量的先决条件，要求教师做到“五备一写”1、备目的及要求：学习研究本学科的大纲、本校教学方案和学科纲要；理解掌握所教学科在教学中的要求；包括知识、技能和知识品德方面的要求2、备内容：要钻研教材，把握各单元的教学目的、重点、难点及课时安排。掌握每一节课的教学内容。正确确定每节课的教学目的重点、难点3、备学生：要了解学生的心理特点、思想状况、学习基础、智力和能力水平、学习态度和学习习惯等...